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李玫瑾教授又出新演讲了, 让所有父母深思...

www.besthostlists.com2019-08-21

07: 29

来源: Blue Oak

李美珍教授发表了新的讲话,让所有的家长都在思考.

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当孩子进入青春期时,我们教育的重点或转折点应该是什么?

路走。

作者:李美锦,中国人民公安大学教授,博士;这篇文章(ID: xinxinjiazhang)由公众编号编写的“新父母”自我木棉说《帮助孩子找到他的价值》。如果你喜欢蓝橡文章,请记得把我们当作明星!

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儿童无法管理的时间段是在青春期。在这个时候,许多家长发现他们的孩子不喜欢学习,厌倦了学习。而且这个阶段孩子的抵抗力很强,所以父母无法忍受。父母此时应该做些什么?父母非常焦虑,并继续努力继续施加压力。因此,我们看到许多家庭有很多冲突。

一般来说,孩子从12岁开始性发育,第一个变化是身高,其次是性器官功能的出现。特别是当孩子开始察觉到自己性欲的变化(女孩的月经,男孩的射精)时,他会觉得自己是成年人,但父母不注意这种变化,双方都容易发生冲突。

当孩子进入成年后的成人阶段时,我们的教育重点或转向应该是什么?

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人的价值来自哪里?

人的价值既是自我生存的基础,也是社会意义的反映。人类价值的本质是两点:一个是拥有它的人的需要,另一个是我需要他人的需要。

当我们真正分析人的价值时,我们会发现存在很大的差异。有些人是才华横溢的人才,他们出生时就有特殊的使命。这项任务只能由他来完成。另一部分是出生后的第二天和自我努力。

后天,我们被称为“难以施展才华”。除了遗传之外,任何人都可以通过后天的痛苦磨练。但是我们也知道有很多人已经完成了磨削和半成品,而姚家新就是其中之一。

总之,人的价值应该来自两个方面:一个是先天遗传,另一个是后天。其中,先天遗传最重要的是智力和特殊能力。最重要的是培养技能和个性。

智能

智力,也称为“智力”,是一种识别能力,主要包括人类感受,感知,记忆和思想。思考更具体,包括概括,判断和推理。

智力主要是天生的。曾经有人问我:“你认为后天的教育会对情报产生影响吗?”我说,后天的教育只能在原有的基础上培养和发展,但如果它不是知识分子,修炼是没用的。

特殊能力

除了智力,还有一种称为“不要教”的特殊能力。众所周知,电影学院培养了大批优秀演员,但有些演员尚未进入电影学校,如王宝强。虽然没有受过训练,但第一部电影获得了该奖项。当我第一次观看他的电影时,我觉得他演得太好了。后来,他表现得很聋,表现得很好。

因此,有些人具有“不教”的特殊能力。这种能力通常与自己的兴趣有关。一般来说,它超出了人们通常拥有的能力。例如,音乐,绘画,体育和舞蹈,其中一些人才会从他的自然事物中获得一些才能。

可以在后天开发的技能

路被称为“后天可以培养的技能”。

巴甫洛夫有一个着名的实验:当他闻到肉时,狗会流口水,但Babrov同时出现铃声,灯光和肉。随着时间的推移,铃铛和灯光取代了肉。

这表明该技能可以通过后天的反复训练完全建立神经系统的临时连接。我们也把它称为“渠道”。一旦建立了这个渠道,就可以形成一项技能,然后很容易完成相应的行动。

发展道路。

人格决定命运

另一个重要的价值是“个人价值”。人类价值的一个非常重要的部分是他的人格价值。有时你会发现一个嫉妒的人,但他在做事方面非常认真。当你把它放在身边时,你会感到安全而不是那么多。但是,你不应该认为这种人是非常无意的,随着时间的推移他会非常有经验。

个性包括很多,我在这里选了几个。例如,当我研究犯罪时,我发现许多罪犯从小就没有养成勤劳的习惯。如果你不让孩子在家工作,孩子就不会这样做,你怎么能这样做呢?在这种情况下,如果孩子的智力很好,它可以解决问题。如果孩子不聪明,那将很麻烦。当你不聪明而不勤奋,谁愿意抚养你?

特别是男性,女性愿意找到这样的丈夫。这种男性求职不顺利,婚后生活不顺利,妻子会嫉妒。 “你不能对一个男人做任何事情。”结果,有些男人非常生气,出去剪幼儿园。这种不具备人格缺陷的人是最不可救药的,所以努力工作是非常重要的。

此外,你会发现有很多聪明人,但有些聪明人喜欢他们,有些聪明人讨厌他。因为一些聪明人特别宽广,而一些聪明人则心胸狭窄。因此,人格是非常重要的,包括伟大的智慧和愚蠢 - 没有关心,愿意付出,底线,仁慈,善良,负责,不怕损失。

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帮助您的孩子找到价值

路上学,最后上大学,没有上大学就没有希望了。因此,很多学生都非常痛苦。千军万茂是一座单木桥。虽然有工作高,但每个人都觉得这个职位并不理想。不可避免的方式。这不可避免的前提是,考试是个人价值判断的标准,成绩是衡量孩子价值的标准,入学考试率是关键指标。

结果是,一些智商平庸的孩子没有被确定,孩子们需要全面发展,但孩子们很难做到;一些智商高的孩子只会让他们学习,结果却很脆弱。应该对这些问题给予足够的重视,那么我们应该怎么做?我在这里提到三点:

1.帮助您的孩子找到自己的价值

“寻找价值”是有用的。每个人都有才华。有时人才不会寻找孩子。也许他一辈子都不知道。例如,弹钢琴,我们长大了70%或更多。家里没有钢琴。房子里有一位优秀的钢琴家,但不幸的是,它还没有被发现。

当孩子长大后,父母不仅要知道送他上学,还要让他在各种场合扩大他的兴趣。今天的学生们从早到晚上课。我觉得目前的教育变得越来越扭曲,所有的学习都被视为课堂。我认为孩子们应该了解他们对各种经历的兴趣。我们应该压缩课堂时间,给孩子更多空间,并为他们创造体现价值的机会。

此外,父母应该在孩子成长过程中注意他的兴趣和关注点,并扩大孩子的范围和范围。有些家长说孩子不喜欢学习,我让他带孩子去玩,他花钱买了机票去旅游,这不对,我说这是周末下山周末爬山滑冰,下周玩乒乓球或打篮球,孩子们必须进入不同的领域.

最后,尊重并给予孩子选择。在成长的过程中,特别是在青春期,它是尊重孩子。父母也可能在六岁之前得到尊重,但在那个时候并不重要,因为孩子什么都不懂,就是当你给他规则时,所以你说这是对的,你必须让他知道这是对的。然而,它与青春期完全不同。此时,应该给予他决定,工作人员应该是一名工作人员。

2.帮助孩子扩大他的价值

通过抚养,让孩子表达自己的语言能力。如果孩子在他一岁的时候每天陪伴他,那么当他三岁时,总会有人跟他说话。孩子可以听到更多,可以说更多。首先,教孩子们讲话的力量。

伴随着成长,他带他进入各种“社交圈”。家长可能希望有多个门让孩子们遇见不同的人或带孩子参加一些活动。

第戎教导并引导孩子遵守与他人打交道的规则。父母可以和他们的孩子交谈,特别是青春期的孩子,比如单位内发生的事情,父母认为应该处理的事情,然后向孩子上课。这是为了和孩子们一起成长,并告诉他如何应对社会。

3.帮助您的孩子理解自己的价值

首先,根据孩子的智力找到合适的专业人士;然后根据孩子的兴趣找到独特的发展;然后根据孩子的专业找到合适的职业;最后根据孩子的性格找到职业,例如,有些孩子愿意与他人打交道,这种人不允许去工会或是好员工。

简而言之,如果您希望您的孩子在阳光下长大,父母应该给予阳光和空间,注重指导和尊重,而不是规划和监管。

还没完呢

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